从“吉光片羽——习之堂藏学术材料卡片展”谈起
读书，若能读有所获，乃全国极小美事之一。
“而写读书笔记甚至做读书卡片，是掂量一集体是否把书读懂并读有所获的主要办法。”
2023年3月29日，“吉光片羽——习之堂藏学术材料卡片展”，正在中山大学南校区哲学系锡昌堂开幕。数百张习之堂儒学馆藏学术材料卡片，“厘为四类，以见一代墨客学士之糊口办法，分明老辈学人之精神风貌”。不雅展，亦是指望不雅有所获，这次，尔子藉此要向策展人问询的，是读书方式。
■珍藏周刊尔子 潘玮倩
1 誊写卡片是天职功夫
周春健，中山大学哲学系教授，习之堂儒学馆创立者，学术策展人。从“百年讲义展”“百年家书展”“百年弦歌展”到“东亚华文誊写展”“延安文艺语言文献展”“木刻雕版特展”，直至如今的“学术材料卡片展”，2019年至今，习之堂正在锡昌堂举办的七场高水平学术展览，已渐分散出“格物育人”的系统、全部性实质指征。
何为“格物育人”？
用开始提出这四字详尽的中大哲学系教授梁庆寅的话来讲，贯串展览，便是回到史乘现场、唤起史乘记忆、吸纳优厚传统、拥抱今生糊口。这边，学术材料卡片承载的，是扎扎实实整顿、踏扎实实治学的天职功夫。
“这种精神，即使正在科技前进的当下以及他日，也永没有过时。”
周春健这样对付学术材料卡片，他说：“前人读书，遇蓄谋得处，每随手记于书册天头，是谓眉批；又多钞录书中名言格言或主要材料，排比研析而成著述或钞纂之作。古之学者为己，读书治学之办法，大概如许。晚世以后，随着纸张之革新及誊写之便利，墨客学士多将读书历程焦点得感悟或相干材料手录为卡片，以便检寻运用。卡片之形制没有一，或异常印刷，或当场取材，皆以短小便携为特征。卡片之誊写创造，既是一种赏玩办法，又是一种写作办法。”
投入书本、把书读薄、凝炼字句成为卡片，而卡片的誊写以及系列排布、整顿，则表示出赏玩者学术鉴别、驾驭大义的才略，也有助于其集腋成裘、锲而没有舍精神的时辰锻铸，愈甚者，笔记卡片是另一轮不凡创造的起源。
展览中，有名国粹各人、努力于文明遗产整顿处事的王利器学生（1912-1998），手简的一沓沓如小小丘陵般、布满展柜的“古籍订正材料卡片”，就宛如他思维中不停霸占的堡垒和耽误开辟的更大领土。“王学生正是经过这些看似琐屑的材料卡片，最终变成了一部部传世著作。”
2 读有所获，指真公理解
真公理解，须合乎逻辑合乎学术
据领会，王利器学生昔日叙述他的读书方式主要有二：“单刀直入”以及“双管齐下”。“单刀直入”指赏玩主要书籍时，把一本书频频重新到尾研读，直至弄通吃透，例如他读《吕氏年龄》《盐铁论》；“双管齐下”指正在除中心读一本书外，再贯串相近的书赏玩，比如研读《文心雕龙》兼读《文镜秘府论》、研读《水浒》兼读《红楼梦》，而它们缭绕统一焦点。
周春健也回首了他昔日用时两年半霸占博士论文，并最终成书《元朝四书学争论》的健忘岁月。“至今回顾，我仍对于那段时代的心无旁骛、制心一处无限缅怀，并感叹这种状态何日复来。其时用了两年时光查阅、整顿材料，以作前期积存，最终正在整整100天内，写就30多万字。
“正在攻读阶段，有些须要通读，于我而言，一切与元朝四书学相干的著述，应找尽找，然后把主要实质、例证一一摘抄。席卷相干零星信息的网罗。另一主要方面，便是纵览与元史相干的野史（辽史、金史、元史等）和与元朝四书学相干的、与思维文明史相干的书籍。其时我的读书笔记以及卡片珍稀十册，而其时誊写、纪录的工致字迹，而今看起来都有一种无形的力气。”
周春健说，正在那次的论文撰写中，他有两点粗浅贯通，其一是外貌争论要以翔实切实的文献材料占有为根底，不然结论便没有信实，“本着这一疏导思维，我开始告竣了一个多少乎与正文领域相埒的《元朝四书类著述考》，并以此为根底进展全文陈说。虽称‘附录’，本来是正文弗成宰割的全体”。
他的第二个粗浅贯通便是应冲破学术壁垒，于各学科营养兼收并蓄。“我硕士读的是中国古典文献学专科，永恒进行宏观的古籍整顿争论处事。而正在论文写作历程中我越来越强烈感化到，一个学术课题的最终束缚，须要宏观以及宏不雅的贯串，缺一弗成。因而我大度赏玩了哲学史、思维文明史方面的书籍。”
也由于这本《元朝四书学争论》，周春健从此与中山大学哲学系结下了没有解之缘。感昔不雅今，他夸大，所谓“读有所获”，最主要的是落到“领会”这两个字上。所谓领会，便是能把书中外貌脉络梳理领会，确切提炼，并能用自身的语言，合乎逻辑、合乎学术地再次消失。“而正在这一历程中，咱们的读书笔记、读书卡片，负担注重要功能。”
3 “静”与“读” 让糊口更美妙
最终，持续对于上述写作论文时“专致岁月”的缅怀，周春健提到，“静”与“读”让糊口更美妙。
他回忆了刚往昔的令人健忘的两三年，个中的一个春节，很是时代只可杜门没有出，“因其时的居住地并无几许专科书籍，没法撰写学术论文，因而充分运用这段相对于分散的时光，读书抄书，竟告竣十二种手稿‘结果’，实在有点出乎预料”。
个中，既席卷抄书类，如《史记述录钞》一册（抄写《史记·太史公自序》为每篇所作纲目）、《汉书叙传钞》一册（抄写《汉书·叙传下》为每篇所作纲目）等；也有编著类，如《钱宾四国史纲目讲记》二册、《中国文学史讲记》一册（均为其少女儿讲课所编）；其余还有“游艺类”，如《故宫博物院藏宋人杂文》题跋30种、《上海图书馆出版社历代名画》题跋15种等。
他说：“其间曾经花十天时光通读《史记》全文，获益很多！从中也发明了诸多此后也许深切争论的学术课题。倘若没有是此次寻常因缘，大概不断没法告竣这项处事。一个余月，自身虽然未曾经写出一篇学术论文，却为他日能出更多结果打下根底。而且拿起笔来抄写文字的历程中，更能粗浅贯通到典范之因而为典范的渺小之处，这简直是一种奥妙的感受！四十余日，又为小少女讲解《国史纲目》20讲、《中国文学史》8讲、《中国现代文明常识》7讲，熏陶相长，自身正在讲课历程中也得以温故知新。”
“这一履历指示咱们，不但正在其时那一寻常时代，哪怕是正在他日的凡是糊口中，咱们也都须要正在每天至多是每周，腾出特定时光读读书、抄抄书，与家人多多调换，这既会使咱们的学识积聚尤其丰饶，也会使咱们糊口质量大大进步，让咱们的糊口变得尤其美妙。”
“读书抄书”，他最终说道，“指望这些，都能成为咱们的糊口凡是。”